Poprzez rozmowę, zabawę i wspólne wykonywanie zadań – pani bibliotekarka próbowała wyjaśnić dzieciom czym są w ogóle emocje i jaki mamy wpływ na swoje bądź innych uczucia. Po krótkiej pogawędce oraz przeczytaniu wiersza D. Gellner „Smutny dzień”, dzieci wyruszyły pociągiem do krain: Złości, Smutku i Radości. W każdej z nich maluszki miały za zadanie pokazać jak czują się ''mieszkańcy'' danej krainy. Po zakończeniu podróży każde dziecko mogło wybrać, w której krainie chciałoby zamieszkać. Oczywiście wszystkie wybrały krainę radości. Kolejna zabawa polegała na dopasowaniu kółek w odpowiednim kolorze (żółty – radość, czerwony – złość, niebieski – smutek) do danej sytuacji. Maluszki malując buźki próbowały pokazać jak czują się w danej chwili, a na zakończenie wysłuchały wierszyka J. Brzechwy „Psie smutki”.

MM